Archivo de junio 2026

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Lleva 3 años un macho cabrio refugiándose en la sombra fresca que proyecta la cubierta de la zona exhumada en el yacimiento arqueológico del Cerro de la Cruz.
Este año hay 4.
Ayer volvimos a echar un gel repelente para ahuyentarlas. Porque 120 kilos de cabra hispánica sobre los muros iberos se diría que son como aquel general romano, Serviliano, haciendo de las suyas sobre la población nativa y destruyendo poblados.
Todos queremos naturaleza…pero no desde las televisiones urbanas sino desde la gestión del día a día en el mundo rural. La falta de gestión provoca abandonos de zonas de monte y pastos, así como sobrepoblación de ciertos animales.
Por otro lado, a falta ya de ganadería en los campos, estas amigas hispánicas son las únicas que hacen de cortafuegos.
Pues eso: gestión.

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Museos Locales y Escuela. Una caja de recursos para construir alianzas a través de la Educación para el Desarrollo Sostenible

Artista: Daniel Pecharroman
Fecha y hora: Jueves 2 de julio (10h a 14h y de 16h a 18h) y viernes (3 de julio 10h a 14h y de 16h a 17:30h)
Lugar: Almedinilla, Córdoba.

Actividad presencial. Dirigida a todos los niveles educativos, especialmente a docentes interesadas en desarrollar proyectos innovadores con museos locales.

Este taller desplaza la mirada hacia los museos de contextos rurales, entendidos como espacios profundamente conectados con la memoria, las experiencias personales y la vida de las comunidades que los rodean. A partir de las experiencias del proyecto Towched, compartiremos un kit de recursos creativos, metodologías y herramientas adaptables a diferentes contextos educativos y museológicos.

La actividad propone experimentar de manera práctica con nuevas formas de colaboración entre museos y escuelas para abordar los desafíos del presente desde la Educación para el Desarrollo Sostenible.

Objetivos:

  • Conocer el Kit de Recursos del proyecto Towched.
    · Compartir metodologías de trabajo entre aula y museo.
    · Desarrollar proyectos artísticos vinculados a colecciones y ODS.
    · Imaginar nuevas alianzas entre instituciones culturales y comunidad educativa.

https://redplanea.org/cursos-de-verano-planea-2026-practicas-situadas-para-imaginar-la-escuela-desde-el-territorio/

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