Comments No Hay Comentarios »

Con este Diploma se aborda el papel del guía interprete y sus funciones, cómo diseñar itinerarios guiados o autoguiados, talleres y otras actividades interpretativas. Cómo usar las herramientas de la interpretación en los museos y exposiciones, qué es un centro de interpretación. La importancia del uso de la tecnología de forma adecuada como una herramienta para la accesibilidad, su evolución y los medios emergentes.

Estos son algunos de los temas que se tratarán en el Diploma de Especialización del Patrimonio Cultural y Natural (30 créditos ECTS) organizado por el Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico – IAPH, la Universidad de Sevilla y la AIP – Asociación para la Interpretación del Patrimonio

Comments No Hay Comentarios »

Un estudio arqueológico en el Cerro de la Cruz, en Almedinilla, analiza los restos óseos y los ajuares de un grupo de mujeres que podrían formar parte de una cultura femenina de la resistencia y que en algún momento tuvieran que empuñar las armas.

Sólo falta indicar en el artículo que en las necrópolis iberas donde se han podido hacer los estudios antropológicos, y después de revisiones con análisis más recientes, alrededor del 25% de tumbas con ajuares/ofrendas de armamento corresponde a mujeres.

Para algunos, o bien un 25% es anecdótico (no para nosotros) o bien el signicado de las armas en tumbas femeninas es sólo simbólico para marcar el estatus social. Para nosotros las armas tienen un significado simbólico y material a un tiempo: muchas mujeres, en según qué territorios y momento, tomaban las armas en vida y se enterraban con ellas en la muerte.

Lo más importante es la hipótesis del rol de género: la valentía, la bravura y el arrojo no sería exclusivo del sexo masculino. Además nos puede señalar el papel social de las iberas (una mujer romana sería impensable que se le enterrara con armas) incluso la organización social de los oppida, no todos al mismo tiempo, ni en todo tiempo porque las sociedades iberas, a lo largo de 5 siglos, fueron diferentes. De tal manera que en el mismo tiempo y espacio se debieron dar diversidad de respuestas sociales.

El artículo se puede descargar aquí:

https://cordopolis.eldiario.es/cordoba-hoy/provincia/iberas-guerreras_1_12876086.html

El estudio se puede descargar aquí: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=10375091

 

Por otra parte, desde Subbética Hoy, se menciona el trabajo realizado hace unos años sobre el hipogeo romano de El Ruedo.

El artículo se puede descargar aquí: https://www.subbeticahoy.com/articulo/almedinilla/tumba-hipogeo-almedinilla-espacio-excavado-memoria-primeros-pasos-roma-comarca/20260108123947042472.html?fbclid=IwY2xjawPNwr5leHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZBAyMjIwMzkxNzg4MjAwODkyAAEehqh2gWFxmBCPaHUf7t2AsHDU6atDfuqVaKYNAShT3iUoipYxGaj1gCQ5ZY0_aem_5Qst0MDn4RKx1GofzJGOhA

El estudio se puede dercargar aquí: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4099788

Comments No Hay Comentarios »

Con Ilaria Degradi en el poblado ibérico del Cerro de la Cruz,  y con David Cordero y Dormida en la Casa de la Cultura finaliza el XV sobrevuelo

Comments No Hay Comentarios »

Con estos objetivos específicos:

-Subrayar cómo las conexiones entre
creatividad y patrimonio desde la activación
patrimonial permiten abordar retos complejos o
nuevos en los entornos locales.

-Destacar cómo esta relación contribuye al
bienestar de la comunidad.

-Presentar la relación de creatividad y
patrimonio como forma de innovación de su
gestión en los territorios.

-Indagar en los ejes relacionados con la
creatividad, el patrimonio y las comunidades
locales dentro del marco del Plan Nacional de
Derechos Culturales.

Aquí programa e inscripciones (gratuíta): Programa REDACTIVATE DEF

 

Comments No Hay Comentarios »

Mediante un acuerdo, la Sociedad Cooperativa Andaluza ZEMOS98, entidad participante en TOWCHED (Transforming Our World: Collections at the Heart of life-long learning and Education), proyecto en el marco Horizonte Europa financiado bajo el acuerdo 101177736, y el Ayuntamiento de Almedinilla convienen en  colaborar con el Colegio de Almedinilla para desarrollar un programa europeo donde participan diferentes museos españoles y de Letonia.

  • El compromiso de participación de las partes vinculadas: ZEMOS98 y Ecomuseo del río Caicena-Museo Histórico de Almedinilla acuerdan colaborar en las tareas de intervención educativa mediante el uso de las colecciones seleccionadas por el Museo Histórico de Almedinilla, con el objetivo de participar en las actividades de mediación cultural.
  • Se trata de diseñar de mutuo acuerdo las actividades que se llevarán a cabo así como la responsabilidad de cada entidad con el fin de conseguir los resultados esperados mediante la implementación de la propuesta.Aquí se puede descargar el proyecto: TOWCHED Información para los museos


Comments No Hay Comentarios »